Investigación y Posgrado

Sitios de Interés

boton uncoma UNCOMA
boton pedco PEDCO
boton siu SIU Guaraní
boton mail Correo electrónico FAI
boton facebook FAI en Facebook
boton twitter FAI en Twitter  

En caso de emergencia médica dentro del Campus llamar a

VITTAL emergencias

0810-222-3090

Están disponibles las encuestas a los alumnos de todas las materias dictadas en la FaI durante el primer cuatrimestre 2016. Cada alumno puede responder una encuesta por cada materia en la que haya estado inscripto dicho cuatrimestre.

Las encuestas son anónimas: Al momento de loguearse se pide el DNI para verificar que un alumno no complete la encuesta más de una vez por materia, pero luego las opiniones se almacenan por separado, sin referencia al autor.

Las encuestas tienen como objetivo saber lo que opinan los estudiantes del cursado de cada materia (contenido, docentes, modalidad de dictado, etc). La información recolectada será muy útil para mejorar el dictado de las materias a futuro.

Para acceder al sistema, el nombre de usuario es el número de DNI (la contraseña también lo es la primera vez que se ingresa y luego se puede cambiar).

encuestas

[Responder las encuestas]

A partir del 13 de junio estarán abiertas las preinscripciones a las siguientes carreras:

  • Tecnicatura Universitaria en Desarrollo Web
  • Tecnicatura Universitaria en Administración de Sistemas y Software Libre

Los periodos de preinscripción e inscripciones son los siguientes:

  • Preinscripción Web:
  • Inscripción y entrega de documentación:
    • Lunes 04/07 al jueves 7/07/2016 de 10 a 17 hs
    • Lunes 25/07 al viernes 12/08/2016 de 10 a 17 hs
       
  • Comienzo de clases: Semana del 8 de agosto

Más información: Departamento de Alumnos FAI. Teléfono: 4490300 int 433 de 10 a 17 horas.

Se invita a la Comunidad Educativa de la FaI a presenciar la defensa de Tesis de Licenciatura titulada "Cyclope: Un modelo de gestión de eventos académicos. Desarrollo de una Plataforma Web para la gestión integral y asistida"

Día y lugar: Martes 28 de junio de 2016 a las 18:00 hs en Salón Azul Biblioteca UNC

Tesista: Federico Amigone

Director: Dr. Luis Reynoso

Resumen

La gestión de eventos académicos constituye un desafío para las universidades latinoamericanas. En un evento académico promedio intervienen dos dimensiones diferentes pero complementarias: la académica y la logística. Actualmente, no existen propuestas de mercado que permitan a los diversos actores responsables abordar la gestión integral de ambas dimensiones utilizando un solo producto o servicio. Este trabajo parte de ésta coyuntura y atraviesa toda su problemática para confluir en un modelo de gestión totalizador junto con una plataforma que lo soporte.
 
Los eventos que tienen lugar en el contexto de las universidades latinoamericanas son cada vez más numerosos, significativos y pujantes. Se encuentran presente en todo el andamiaje de educación superior: en las actividades de extensión y académicas. Cada día, organizadores de cientos de eventos académicos de toda latinoamérica, abordan una complejidad particular que excede por mucho a la problemática de la gestión de un evento genérico. Nos encontramos ante un fenómeno complejo, dinámico, inserto en la realidad de la sociedad a la cual convoca. Devenido en dispositivo del saber moderno, el evento académico irrumpe en la escena universitaria como el dispositivo comunicacional de mayor peso vinculante entre la producción del saber académico y la sociedad.  
 
El evento académico, como fenómeno de la modernidad, emerge en la escena universitaria con posterioridad a la constitución de las universidades tradicionales de latinoamérica. Esta relación asincronica e intempestiva entre el fenómeno y su contexto de gestión motiva una serie de preguntas que esta tesis busca responder: ¿están las universidades latinoamericanas haciendo uso del potencial tecnológico a la hora de abordar la gestión de este fenómeno? ¿lo están haciendo de la mejor manera posible? ¿existe un modelo de gestión superador?  
 
La presente tesis, señala la problemática que enfrenta la academia latinoamericana y particularmente la argentina a la hora de gestionar la complejidad inherente al fenómeno en cuestión. Dimensiona el volumen de eventos académicos en la realidad regional y cuantifica sus implicancias en términos de producción e impacto social. Aborda comparativas de las soluciones disponibles en la actualidad y  señala sus limitaciones para la realidad académica latinoamericana.  
 
Finalmente, con toda la problemática y el estado de situación intencionando sobre la búsqueda de una solución, presenta un modelo de gestión de eventos académicos basado en los conceptos fundantes de totalización funcional, entorno colaborativo, alcance geográfico y simplicidad de uso. La carencia de una solución integradora que se ajuste a la realidad regional de la académica latinoamericana queda así expuesta. Señala, también, las ventajas del uso del modelo presentado así como de la plataforma que lo implementa.   
 
Existe una necesidad objetiva respecto del uso de herramientas tecnológicas que instrumenten el abordaje al fenómeno de los eventos académicos. La propuesta de un nuevo modelo en el contexto académico latinoamericano constituye la base de presente trabajo.

 

Se invita a la Comunidad Educativa de la FaI a presenciar la defensa de Tesis de Licenciatura titulada "Extensión a la evaluación estructural y semántica de Servicios Web orientada a la adaptabilidad"

Día y lugar: Martes 28 de junio de 2016 a las 17:00 hs en Salón Azul Biblioteca UNC

Tesista: Santiago Castro

Director: Dr. Martín Garriga

Resumen

El propósito de este trabajo es presentar una mejora sobre un enfoque que facilita el desarrollo de Aplicaciones Orientadas a Servicios, asistiendo a un ingeniero de software en la tarea de selección de Servicios Web candidatos. Para ello se realizan procesos semi-automáticos de evaluación de servicios, a nivel de las interfaces y a nivel de comportamiento. A nivel de interfaces se analizan los documentos WSDL de las interfaces que describen las operaciones de los Servicios Web, para identificar si tales operaciones se corresponden estructuralmente (y semánticamente) con lo requerido por una aplicación cliente en desarrollo. La evaluación de comportamiento se basa en la definición de un conjunto de casos de test o Test Suite que permite observar el orden de ejecución de las operaciones declaradas en la interfaz WSDL.
 
El trabajo de investigación de esta tesis se centra en la mejora del Método de Selección de servicios; en particular, se extiende el procedimiento de Análisis Estructural y Semántico de Compatibilidad de Interfaces que explota la información semántica -- identificadores de operaciones y parámetros - utilizando la base semántica del idioma inglés WordNet, y la información estructural -- tipos de datos de operaciones, parámetros y excepciones - disponible en las interfaces de los Servicios Web. Sin embargo, resulta necesaria la extensión de las estrategias semánticas propuestas en tesis previas para analizar exhaustivaente los Tipos Complejos presentes en las interfaces de los Servicios Web, cuyo tratamiento dista de ser trivial por la cantidad de información que conllevan estos tipos. Además, se propone enriquecer y extender las nociones de equivalencia estructural-semántica de nombres y parámetros, al retorno y las excepciones definidos en las operaciones. El trabajo de mejora y adaptación, implica además que como parte de esta tesis, se realiza el correspondiente ajuste y extensión de la herramienta de soporte del método de Selección.

Se invita a la Comunidad Educativa de la FaI a presenciar la defensa de Tesis de Licenciatura titulada "Generación automática de perfiles estereotipados para usuarios con limitaciones visuales"

Día y lugar: Martes 28 de junio de 2016 a las 16:00 hs en Salón Azul Biblioteca UNC

Tesista: Jerónimo Perfumo

Directora: Lic. Rafaela Mazzalú

Resumen

La World Wide Web (Web) fue concebida como una aplicación de Internet con el objetivo de posibilitar el intercambio de información, específicamente documentos entre integrantes del ámbito académico. El acceso a los contenidos Web se incrementó enormemente desde el momento en que fue concebida, sin embargo las interfaces se diseñan pensando en una persona estándar con todas sus capacidades físicas y cognitivas. Esta forma de diseñar interfaces de usuario frecuentemente excluye a los grupos de personas con necesidades especiales.

Para promover la accesibilidad se hace uso de ciertas herramientas que ayudan a salvar los obstáculos o barreras del entorno, consiguiendo que estos usuarios realicen la misma acción que pudiera llevar a cabo una persona sin ningún tipo de discapacidad. Dichas herramientas fueron desarrolladas con el fin de cubrir los requerimiento de accesibilidad mencionados pero las mismas trabajan en forma superficial y no diferencian grupos de usuarios. Esta circunstancia se identificó como una necesidad a ser cubierta y es la que motiva el presente trabajo.
El objetivo general de este trabajo de tesis es identificar características que conforman el perfil del usuario, crear el mismo y clasificarlo automáticamente en estereotipos de acuerdo a las discapacidades visuales que el usuario presente. Un estereotipo es la representación de las características comunes pertinentes a un grupo de usuarios, está asociada a una discapacidad y agrupa una serie de barreras de accesibilidad que deben verificarse en el sitio web al ser accedido por un usuario que pertenezca al
estereotipo.
 
Con el mencionado objetivo en mente se analizaron los datos de los usuarios según sus necesidades y se definieron los estereotipos. Se modeló la arquitectura de software teniendo en cuenta parámetros de calidad como reuso y facilidad de modificación. Se estableció la necesidad de una interfazWeb accesible para el registro de usuarios y captura de sus características, como así también una base de datos en la cual almacenar los datos ingresados por el usuario y los que surgen del procesamiento y generación de su perfil, un agente inteligente que procese las características del usuario, genere el perfil y determine que discapacidades visuales presenta y en qué grado, y que además guarde en la base de datos el resultado de dicha evaluación. Luego se estudiaron y compararon distintas herramientas con las cuales llevar adelante la implementación de la arquitectura propuesta. Seguidamente se implemento el software teniendo como componente principal al agente inteligente y se testeo utilizando datos de casos de estudio.
 
Uno de los principales requerimientos de la propuesta fue que se pueda usar el Agente Generador de Perfiles en un entorno futuro en el que interactúe con por lo menos dos agentes más: uno que en base a los estereotipos a los que pertenece un usuario identifique barreras de accesibilidad de un sitio dado; y otro que las suprima, en los casos que sea posible, para obtener un sitio accesible.
 
Como resultado se obtuvo un agente inteligente que evalúa las respuestas del usuario a un cuestionario orientado a detectar discapacidades visuales utilizando herramientas de software libre para el desarrollo del mismo.

 

Página 1 de 71